მოვაწესრიგე საქაღალდე,ვისწალე დოკუმენტის გადატანა პრეზენტაციაზე და მისი გახსნა.ავტვირთე ჩემი სააალდე ბლოგზე,ძალიან ბევრი რამ შევისწავლე.მადლობთ.
Tuesday, June 21, 2016
Monday, June 20, 2016
ტრენინგის მე-8 დღე
შევქმენი დიფერენცირებული სწავლისათვის საჭირო ნიმუშები,აქტივობის ბარათები,გავეცანით შეფასების რუბრიკებს,გადავხედეთ პროექტის გეგმის ჩეკლისტებს.,განვიხილეთ მოსწავლეთა დიფერენციაცია. სახელმძღვანელოდან განვიხილეთ ნიმუშები.
Friday, June 17, 2016
ტრენინგის მე-7 დღე
ტრენინგი დავიწყე გაზეთის პრეზენტაციით.
განვიხილეთ ,ე-5 მოდული,მოსწავლეთა პროდუქტების შეფასება,განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები,,წინარე ცოდნის შეფასება.თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის წახალისება.მონიტორინგის სტრატეგიები.გაგების შემოწმება და მეტაშემეცნების წახალისება,გაგებისა და ინარების დემონსტრირების სტრატეგია.გავეცანით შეფასების რუბრიკები.თითოეული სტრატეგია პროექტიდან გამომდინარეშერჩეული მაქვს მეთოდი და ინსტრუქცია.დავწერე პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო,სადაც რომელ ეტაპზე რომელ მეთოდს ვიყენებ.
განვიხილეთ ,ე-5 მოდული,მოსწავლეთა პროდუქტების შეფასება,განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები,,წინარე ცოდნის შეფასება.თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის წახალისება.მონიტორინგის სტრატეგიები.გაგების შემოწმება და მეტაშემეცნების წახალისება,გაგებისა და ინარების დემონსტრირების სტრატეგია.გავეცანით შეფასების რუბრიკები.თითოეული სტრატეგია პროექტიდან გამომდინარეშერჩეული მაქვს მეთოდი და ინსტრუქცია.დავწერე პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო,სადაც რომელ ეტაპზე რომელ მეთოდს ვიყენებ.
Wednesday, June 15, 2016
პროექტის მე-6 დღე
ვიმუშავეთ ბლოგზე,ავტვირთეთ პროექტის პრეზენტაცია და ბუკლეტი.გავეცანით მე-4 მოდულს.სასწავლო რასურსების შექმნას.ვნახეთ ნიმუშები და დავიწყეთ გაზეთის შექმნა პროექტისთვის.
Monday, June 13, 2016
მე-5 დღე
ვისწავლეთ ინტერნეტის უსაფრთხო გამოყენება,როგორ დავიცვათ საავტორო უფლებები,უნდა მივუთითოთ წყარო საიდან არის მოძიებული ინფორმაცია.ვისწავლეთ ბლოგის გაფორმება და დამატება.ბლოგზე დავდე ბუკლეტი და პრეზენტაცია.
Thursday, June 9, 2016
ტრენინგის მეოთხე დღე
ტრენინგის მეოთხე დღე განვიხილე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები,სტანდერტებისა და მიზნების რუბრიკა,გავეცანი ბუნდოვანი და სპეციფიკური მიზნები.გეგმაში მოვახდინეთ რედაქტირება.ვისაუბრეთ მოსწავლეთა წინარე ცოდნაზე,განვიხილეთ ერთერთ პროექტის ნიმუშიდან წინარე ცოდნისა და მოსწავლეთა შეფასება.რესურსებიდან ჩამოვტვირთე პრეზენტაციის ნიუშები.
Tuesday, June 7, 2016
ტრენინგის მესამე დღე
ტრენინგის მესამე დღეს გავიმეორე გა.ვლილი მასალა.
გამოვთქვი აზრი შექმნილი ბუკეტების შესახებ.
პროექტის თემას შუსაბამე შესაბამისი სტანდარტები.
განვსაზღვრე თემის მიზნები და შედეგები.
განვიხილე მიმართულების მიმცემისაკვანძო კითხვები.კერძოდ:ზოგადი თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
გამოვთქვი აზრი შექმნილი ბუკეტების შესახებ.
პროექტის თემას შუსაბამე შესაბამისი სტანდარტები.
განვსაზღვრე თემის მიზნები და შედეგები.
განვიხილე მიმართულების მიმცემისაკვანძო კითხვები.კერძოდ:ზოგადი თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
Friday, June 3, 2016
ტრენინგის მეორე დღე
მე დღეს ვისწავლე ბუკლეტის მომზადება და ბლოგის შექმნა.გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.შევისწავლე პროექტის ეფექტურად დაგეგმვა,განვიხილე გამოცემის მომზადების ჩეკლისტები.განვიხილე ,,კონკია',და ,,ლობიოს დიდი რბოლა" ბუკლეტები. შამბლონები ვნახე და შევქმენი ბუკლეტები.საინტერესო და ახალი იყო ყველაფერი.გავეცანი პირველი მოდულის მეორე აქტივობა.
Subscribe to:
Posts (Atom)